Мероприятия

РЕСТОРАН «ВЕСЕННИЙ». ИВАНОВА О. В., ШАКИРЗЯНОВА Е. А.

Методическая разработка познавательно-развлекательной игры для учащихся 9 классов. Цель игры: формирование у школьников представления о профессии «Повар, кондитер» и специальности «Поварское и кондитерское дело».

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

УЧИСЬ В КУЗБАССЕ. БЕЛЯКОВА С., НОВИКОВА А. ШИЛИК Н. В.

Профориентационная игра знакомит старшеклассников с возможностями организаций высшего и среднего профессионального образования нашего региона.

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИЯ «ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ – ОСНОВА ЗДОРОВЬЯ». АНТОНОВИЧ О. А.

Методическая разработка обучающей ролевой игры для младших школьников. Игра направлена на знакомство учащихся с некоторыми профессиями, основными правилами правильного рационального питания, формирование полезных пищевых привычек.

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

ЮНЫЙ КОНДИТЕР. ЖАРИКОВА О. С.

Методическая разработка мастер-класса для детей 6-7 лет.

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

ФОРД БОЯРД. СТАЦЕНКО А. И., ПУТИЛИНА О.Ю.

Методическая разработка квеста для учащихся 8-11 классов, реализованного в музее шахтерской славы Кольчугинского родника города Ленинск-Кузнецкого.

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

ТВОРЧЕСКИЙ МАРАФОН ПРОФЕССИЙ МУЛЬТИПЛИКАТОРА. ТУДЕГЕШЕВА А. А.

Методическая разработка содержит рекомендации по организации, проведению и подбору заданий марафона, необходимый дидактический материал для организации этапов, краткий обзор конкурсных заданий, дополнительный материал по темам и варианты разнообразных задний для учащихся разных возрастных групп. Целевая аудитория: учащиеся 8-12 лет

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

КОНКУРС «ВРЕМЯ ЭЛЕКТРИКА». ТУРСИНОВА Е. А., БУНИН М. С.

Методическая разработка профориентационного конкурса для учащихся 8-9 классов общеобразовательных школ. В ходе мероприятия участники расширяют знания о профессии «Электрик», но и получают возможность попробовать свои силы в данном виде деятельности,

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

ИНЖЕНЕР-МОСТОСТРОИТЕЛЬ. МОСТЫ ГОРОДА КЕМЕРОВО. ТИХОМИРОВА О. Н.

Методическая разработка профориентационного игрового занятия для учащиеся начальных классов и среднего звена (5-6 классы). Направлено на формирование патриотического отношения учащихся к малой родине посредством знакомства их с социально-значимыми сооружениями, объектами инфраструктуры г. Кемерово – мостами.

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

ЕСТЬ ТАКАЯ ПРОФЕССИЯ – РОДИНУ ЗАЩИЩАТЬ. ЛЫБАНЬ Н. И., ДОРОФЕЕВА И. И.

Методическая разработка встречи с представителями профессий для подростков 12- 14 лет – участников детских объединений «Мастерская чудес» и «Робикс» (г. Белово).

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО УГОЛЬ. СОКОЛОВА И. А., ГУМЕННАЯ С. С., ВАСИЛЬЕВА Т. С.

Методическая разработка профориентационного квеста для детей старшего дошкольного возраста.

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

ДЕНЬ ИНЖЕНЕРА В ДЕТСКОМ ТЕХНОПАРКЕ. НЕМАЛЬЦЕВА А. В.

Методическая разработка познавательного мероприятия для учащихся 8-12 лет, реализованного на базе детского технопарка Центра детского (юношеского) технического творчества «Меридиан» (г. Новокузнецк).

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЦИКЛ ПРОИЗВОДСТВА МЕТАЛЛОВ. ЛАПШИНА Д. Т., ЛАВРУХИНА Т. В.

Методическая разработка профориентационного урока разработана и реализована совместно с АО «ЕВРАЗ ЗСМК» с целью формирования представлений обучающихся 9-11 классов ГКОУ «Детский дом-школа «Дом детства» о технологическом цикле производства металлов.

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

ПУТЬ К УСПЕХУ С КАО «АЗОТ», СЕРЕБРЕННИКОВА Т.Е.

Интерактивная игра для обучающихся 1 и 2 курса ГПОУ «ОПТ» по специальности «Сварочное производство».

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

ПРОФКАНИКУЛЫ. КУЛИКОВА Н. Г., КОБАНКО Н. И

Методическая разработка презентации профессий для учащихся школ психолого-педагогической поддержки Кемеровской области.

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ РАБОЧЕГО КАО «АЗОТ». ПРОФЕССИЯ «ТОКАРЬ», РЕЗВАНОВА О. Ю.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для учащихся 9 класса.

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

КАЛЕЙДОСКОП РАБОЧИХ ПРОФЕССИЙ. КАК ВЫБРАТЬ ВОСТРЕБОВАННУЮ ЛЫСЕНКО Е. В.

Воркшоп для учащихся 9-11 классов.

Цель мероприятия: знакомство обучающихся с разнообразием рабочих профессий, востребованных на рынке труда Кузбасса и способствование осознанному профессиональному выбору.

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

АЗОТ – ФЛАГМАН ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ МОЩНОСТЕЙ, КАЛИНА Е. А.

Методическая разработка внеклассного занятия для учащихся 8-9 классов.

Цель мероприятия: пополнение знаний о профессии «Сварщик» и ее востребованности на рынке труда в Кузбассе, в частности на предприятии КОАО «АЗОТ».

Разработка представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2024».

Горное дело, Виснер С. А.

Описание кейс-технологии профориентационного мероприятия для обучающихся старших классов.

Профессия – химик, Малышева Л. В.

Профориентационное занятие для учащихся начальной школы по формированию у детей познавательного интереса к окружающему миру; расширению знаний детей о профессиях.

Роль семьи на этапе профессионального самоопределения школьников, Малышева Л. В.

Мастер-класс проведения родительского собрания с целью привлечения родителей к участию в процессе профессионального самоопределения детей.

Кто работает над созданием мультфильма, Расковалова О.А.

Виртуальная экскурсия для воспитанников 6-7 лет с целью знакомства детей с профессиями людей, занимающихся созданием мультипликационных фильмов; раскрыть секреты создания мультфильмов.

Как делают мультики, Расковалова О.А.

Беседа в подготовительной к школе группе с целью расширения представления детей о творческих профессиях (сценарист, художник-мультипликатор, оператор).

Профессия модельер, Жигулина Ю.С.

Цель беседы с детьми старшего дошкольного возраста – знакомство с профессией модельера.

Отгадай профессию, Василенко В. А., Абдуллина О. В.

Профориентационное мероприятие в форме викторины «Отгадай профессию» предназначено для учащихся младшего школьного возраста. Викторина апробирована на занятии в ТЮЗе в МБУ ДО «Дом детского творчества № 4» города Новокузнецка для учащихся первого года обучения.

Все профессии нужны, Арышева С. И.

Профориентационная викторина «Все профессии нужны» адресована учащимся среднего школьного возраста. Апробирована на занятии по дополнительной общеразвивающей программе «Эстрадный вокал», реализующейся в МБУ ДО «Дом детского творчества № 4» Заводского района города Новокузнецка для учащихся первого года обучения.

В поисках Профиклада, Белинова О. А.

Методическая разработка учебного занятия «Квест «В поисках профиклада» представляет собой описание опыта проведения итогового занятия «Профессии села» по дополнительной общеразвивающей программе «Профессии «от А до Я», направленной на раннюю профориентацию обучающихся в возрасте 6-10 лет.

Профессии, которые меня окружают, Шелепанова Д. В.

Профориентационный квест для обучающихся 5-7 классов, способствующий приобретению подростками знаний о профессиях, активизации ценностно-нравственных размышлений, связанных с выбором профессии.

Калейдоскоп профессий, Обухова Ю.О., Паршина И. В.

Целью мероприятия является формирование у обучающихся способности выбирать сферу деятельности, оптимально соответствующую своим способностям, интересам и психологическим особенностям личности с учетом конъюнктуры рынка труда, развитие интереса к различным видам деятельности.

Сервис – 106, Закаблукова Г. А., Смалько Н. В.

Целью экскурсии является знакомство обучающихся с особенностями обучения и содержания труда «Мастера по ремонту и обслуживанию автомобилей».

Жизнь без труда – путь в никуда, Ишкина Т. И., Растрыгина В.Г.

Целью мероприятия является знакомство обучающихся с профессиями, развитие интереса к различным видам деятельности и мотивации к выбору профессионального будущего.

Игровые формы профориентации, Курылко М.Э.

В разработке представлены примеры 4 типов профориентационных игр для обучающихся 1-11 классов, а также приведены критерии оценивания их результативности.

Профессии в пословицах и поговорках, Трофимова С. Г.

В ходе профориентационного урока обучающиеся знакомятся с понятиями “профессиональная проба” и ее ролью в выборе профессии;расширяют уровень социально-профессиональной адаптации; у них формируются мотивы труда, желания овладеть какой-либо профессией; пополняют словарный запас пословицами и поговорками о труде.

Профессии (речевые игры), Асанова Р.Ф.

Речевые игры и упражнения по теме “Профессии” для работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями на примере общеобразовательной школы психолого-педагогической поддержки № 104 г. Кемерово.

Военные профессии, Логинова О. П., Резванова О. Ю.

Методическая разработка профориентационного урока для обучающихся 5-6 классов.

Все работы хороши, Степанова Е.А., Евченко А. Д.

Методическая разработка профориентационного урока для обучающихся 8-9 классов с целью оказания помощи в профессиональном самоопределении воспитанникам детского дома.

Шаг к профессии, Бычкова И. В.

Методическая разработка профориентационной викторины для обучающихся 8-11 классов.

Хочу все знать, Давыденко М. Н., Хохлова Е. В., Колпакова А. С.

Методическая разработка профориентационного квеста для обучающихся 4-5 классов.

Профессии будущего – миссия выполнима, Комова Т. Г.

Методическая разработка профориентационного квеста для обучающихся старших классов.

Геометрия в специальности стилистика и искусство визажа, Шакирзянова Е. А.

Методическая разработка устного журнала для обучающихся 9 класса.

Завтра мне выбирать дорогу, Виснер С. А.

Методическая разработка деловой игры для обучающихся 9 классов.

Я б в геологи пошёл, пусть меня научат, Бородина Е. Ю.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся среднего звена общеобразовательной школы.

Медсестры Сталинска, Лапина Н. В., Колбина Н. В.

Методическая разработка профориентационного квеста для обучающихся 5-6 классов.

Путешествие в мир профессий, Семендяева Е. И.

Методическая разработка профориентационного квеста для обучающихся 8 классов.

Станция Историческая

Станция Профголоволомки

Навстречу профессиям и навыкам будущего, Сиваева Я.А., Садыкова О.Ю.

Методическая разработка профориентационной форсайт-игры для обучающихся 8-11 классов.

Трудоустройство, Ташева М. Ю.

Методическая разработка профориентационной имитационной игры для обучающихся 9 классов.

Моя профессия – строитель, Билялова Е. С.

Методическая разработка профориентационной игры-КВН для обучающихся 2 курса специальности 08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ ГБПОУ РХ ПУ-16.

Ярмарка профессий, Киселева Е. Н.

Методическая разработка профориентационного занятия для обучающихся в возрасте 10-11 лет.

Педагог- мой профессиональный выбор, Гречкосеева Е.С., Куснерж М. Д.

Методическая разработка профориентационного занятия для обучающихся 5-7 классов.

Все профессии важны-все профессии нужны, Гречкосеева Е. С.

Методическая разработка профориентационного интерактива.

Презентация

Знатоки профессий, Имамеева Х. А.

Методическая разработка городского брейн-ринга для учащихся старших классов общеобразовательных организаций.

Профориентационный проект представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2021».

It-квест, Дорогавцева О. И., Прокопенко Е. С., Ощепкова А. С., Чашникова Т. Н.

Методическая разработка профориентационного квеста для обучающихся 13-15 лет.

Профориентационный проект представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2021».

Профессии моего города, Летяева О. В.

Методическая разработка профориентационного городского заочного конкурса фотографий для школьников старшего подросткового и раннего юношеского возраста.

Профориентационный проект представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2021».

Региональный чемпионат Абилимпикс. Компетенция «Специалист по подбору персонала (рекрутер)». Барыльников В. В., Яковлева Н. В.

Методическая разработка представляет опыт проведения мероприятий в рамках регионального чемпионата Абилимпикс. Может быть полезна при организации открытых мероприятий, направленных на профориентацию, социально-профессиональную адаптацию, постинтернатное сопровождение обучающихся и воспитанников разных категорий для актуализации проблем профориентации в ходе реализации программы профессиональных проб «Билет в будущее»;для проведения внеаудиторных мероприятий в формате Декады цикловых методических комиссий.

Целевая аудитория: старшеклассники и студенты ПОО, имеющие имеющие ограниченные возможности здоровья.

Профориентационный проект представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2021».

Шаги к успеху, Бурьба Е. С., Мильяшенко О. Н., Шушкова Р. С.

Методическая разработка внеаудиторного мероприятия профориентационной направленности для учащихся 8-9 классов и их родителей. Мероприятие проводится на базе колледжа и включает такие формы как профессиональные пробы, брифинги с приглашением работодателей и социальных партнеров и др.

Профориентационный проект представлен на областной конкурс «ПРОФориентир – 2021».

Навстречу профессиям будущего, Шевелева А. Ю.

Методическая разработка профориентационного урока- игры для обучающихся 8-9 классов.

Профессии Кузбасса, Макарова Е. Л.

Методическая разработка профориентационной игры для обучающихся 8-9 классов.

Профессии добрых дел, Сотова О. С., Белинова О. А.

(работа представлена в рамках реализации экспериментальной работы по теме «Современные форматы профориентации воспитанников и обучающихся при взаимодействии образовательных организаций разных типов»)

Методическая разработка профориентационной онлайн-викторины для обучающихся 1- 6 классов.

Успешность родителей в профессии, Виснер С. А.

Методическая разработка профориентационного круглого стола для обучающихся 8 классов.

Познаём мир своего “Я”, Киселева Е. Н.

Методическая разработка внеклассного профориентационного мероприятия для обучающихся 5 классов.

Материалы к занятию

Профессиональное самоопределение детей, Виснер С. А.

Методическая разработка родительской гостиной для обучающихся 9 классов и их родителей.

ЗДОРОВЬЕ И ПРОФЕССИИ, Виснер С. А.

Методическая разработка деловой игры для обучающихся 9 классов.

Что? Где? Когда? Виснер С. А.

Методическая разработка деловой игры для обучающихся 8 классов.

Профессии Кузбасса, Макарова Е. Л.

Методическая разработка профориентационного мастер-класса для обучающихся начальных классов.

презентация к мастер-классу

ЮНЫЕ МАСТЕРА, Шевелева А. Ю.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся 1-4 классов.

ЮНЫЕ МАСТЕРА

Путешествие в страну Экономику, Сметанникова В. В.

(Работа представлена в рамках реализации экспериментальной работы по теме «Современные форматы профориентации воспитанников и обучающихся в условиях взаимодействия образовательных организаций разных типов»)

Методическая разработка профориентационного мероприятия для воспитанников старшего дошкольного возраста и их родителей.

Парад профессий, М. Б. Апарина

Методическая разработка профориентационного мероприятия для воспитанников старшей и подготовительной группы детского сада.

Профориентационное лото, Давличарова Е. А.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся начальных классов.

Все профессии нужны, все профессии важны. Стоматолог, Горбунова Я. С., Киреева О. В

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся 3-5 классов.

Профессии сельского хозяйства, Любимцева Н. И.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся 1 классов.

Самая важная профессия, Каретникова Е. С.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся 9 классов.

Марафон профессий, Каретникова Е. С.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся 9 классов.

Учитель на все времена, Дорожкина О. А., Филиппова Ю. А

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся 7 классов.

Профессия металлург. Из прошлого – в настоящее, Лазаренко О. К., Лапина Н. В., Степук Н. С.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся 8 классов.

Профессиональное самоопределение детей, Виснер С. А.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся 9 классов и их родителей.

Созвездие профессий или профессии наших родителей, Виснер С. А.

Методическая разработка традиционного общешкольного профориентационного воспитательного мероприятия для обучающихся 9 классов.

Что, Где, Когда, Виснер С. А.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся 8 классов.

Здоровье и профессия, Виснер С. А.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся 9 классов.

Спасибо, что конца урокам нет, Козырева Н. В.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся 10-11 классов. Мероприятие выполняется на платформе интерактивной доски Padlet. Содержит ряд заданий, выполнив которые обучающийся приходит к пониманию и осознанию принятия решения о выборе профессии, определения для себя перспективной образовательно-профессиональной траектории.

Веб-квест для дошкольников “Все профессии важны”, Красакова О. А., Подгорнова М. Д.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для воспитанников старшего дошкольного возраста.

Дороги, которые мы выбираем, Бызова Е. П., Сергунцова Е. А.

Сборник занятий по профориентации для воспитанников детского дома.

Онлайн-марафон Профессий, Сотова О. С., Апарина М. Б.. Абдуллина О. В.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся 6-14 лет.

Учитель химии, Сметанникова В. В.

Методическая разработка организованной образовательной деятельности для воспитанников старшего дошкольного возраста.

Учитель, Сметанникова В. В.

Профессии города Новокузнецка – города трудовой доблести, Апарина М. Б.

Методическая разработка фестиваля «Профи-дети» для воспитанников старших и подготовительных групп ДОУ.

Выбор профессии, Сотова О. С.

Методическая разработка профориентационной деловой игры для обучающихся 8 классов.

Путешествие в мир вкусных профессий, Лаврухина Т. В.

Методическая разработка профориентационного квеста для обучающихся 8-9 классов.

В мире профессий, Танькова Н. М.

Методическая разработка профориентационной игры для обучающихся 5-7 классов.

Профессии вокруг нас, Красикова Н. Н., Дандыкина М. Л.

Методическая разработка профориентационного внеклассного мероприятия для обучающихся 1 класса.

Мир профессий, Сорокина Е. Л., Фигуренко И. Г.

Методическая разработка профориентационного внеклассного мероприятия для обучающихся 2- 3 классов.

Добро пожаловать в НТПП, Лаврухина Т. В.

Методическая разработка дня открытых дверей для обучающихся 8- 9 классов.

Транспорт Кемеровской области, Харисова М. Г.

Методическая разработка профориентационного урока для обучающихся 9 классов

Маленькие поварята, Новичихина А. С.

Методическая разработка непрерывной образовательной деятельности для детей младшего дошкольного возраста

Профессия Водитель, Муняева Л. Н.

Конспект игры-путешествия по ранней профориентации детей среднего дошкольного возраста

Цветная металлургия, Тимощенко К. А.

Конспект профориентационного урока по географии для обучающихся 9 классов

Профессии будущего. Человек и природа, Бычкова И. В.

Методическая разработка профориентационного образовательного квеста в рамках городского фестиваля «Профессии будущего» для обучающихся 8 классов образовательных организаций

Трамплин возможностей – движение к цели, Летяева О. В.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся 8-9 классов и студентов профессиональных образовательных организаций

Угадай профессию, Штернберг Г. И.

Методическая разработка мероприятия профориентационной направленности для обучающихся 8-9 классов образовательных организаций

Инженер-робототехник, Плотникова О. Ю.

Методическая разработка мероприятия в рамках программы профессиональных проб для обучающихся 8-9 классов образовательных организаций

Я б профессию нашёл, пусть меня научат, Чернышева О. Н.

Методическая разработка профориентационного часа общения для обучающихся 8 классов образовательных организаций

Организация профориентационной работы для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, Чашникова Т. Н., Минакина К. В.

Методическая разработка профориентационной игры для обучающихся 5-7 классов образовательных организаций

Успешное трудоустройство – одна из составляющих личного счастья, Федорова О. Б.

Методическая разработка деловой игры для обучающихся 3 курсов профессиональных образовательных организаций

Путешествие по страницам летописи начального образования Кузбасса. Угляница Г. В.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся старших классов и студентов профессиональных образовательных организаций

Фиксики в горном, Смирнова О. М., Скоробогатова Т. А., Селдушова С. А.

Методическая разработка интеллектуальной профориентационной игры для обучающихся 1-4 классов

Знаток ПТЭ – 2019, Колокольцова А. Р., Пискунова Т. В., Шумаева В. А.

Методическая разработка внеаудиторного мероприятия профориентационной направленности для обучающихся профессиональных образовательных организаций

Лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства (по отраслям), Турсинова Е. А., Синькова Н. Е.

Методическая разработка профориентационного квеста для обучающихся 9 классов

Инстамания, Лузгарева Д. В., Коробкова М. О.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся 9-11 классов

Умелец, Кожемяко И. Л.

Методическая разработка профориентационного мероприятия для обучающихся 6-9 классов

Лучшая логистическая компания, Демидова И. Р., Сухинина Д. Р.

Методическая разработка внеаудиторного мероприятия профориентационной направленности для обучающихся 8-9 классов

Приключение Диппера: сокровища Кузбасса, Кублицкая Е. А., Пестерева К. В., Запольская Т. Е.

Квест-игра Приключения Диппера и Мэйбл

Методическая разработка профориентационного квеста для обучающихся 4-6 классов

Мир профессий, Горбачева, А. Г.

Методическая разработка интеллектуально-развлекательной игры для воспитанников детского сада подготовительной группы «Счастливый случай»

Патриоты, Загорина А. А., Лесенкова Т. Н., Ковшик Л. Н.

Металлурги КМК – фронту, Минасян А. А., Плуталова М. А.

Методическая разработка мероприятия, посвященного металлургам Кузнецкого металлургического комбината, для обучающихся профессиональных образовательных организаций

Применение VR-технологии в профориентации, Зубанов Д. А.

Методические рекомендации по применению VR-технологии в профориентации обучающихся 9 классов

Профессия – кондитер, Васюнина О. В.

Методическая разработка занятия по программе “Узнавайка” для детей 5-6 лет

Профессии будущего, Бычкова Н. Д., Наливайко Т. С., Тимощенко К. А.

Методическая разработка проведения конкурса рисунков для обучающихся 1-4 классов

Все профессии важны, Е. Г. Баранова

Методическая разработка квеста для воспитанников средней группы детского сада (4-5 лет)

Профессиональный брифинг как элемент социального партнерства при подготовке высококвалифицированного специалиста в сфере автомобильных перевозок, Волочай А. Г., Грицай А. А., Медведева Ю. А.

Приложение 1 Профессиональный брифинг

Приложение 2 Викторина на брифинг

Методическая разработка внеаудиторного мероприятия по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) для обучающихся профессиональных образовательных организаций