Артист, преподаватель, руководитель народного коллектива

Родственные профессии

Музыкант-инструменталист, Композитор, Аранжировщик, Хормейстер, Преподаватель вокала.

Сфера профессиональной деятельности

Искусство и культура, Образование

Классификация профессии

По характеру труда: исполнительская.

По условиям труда: концертная деятельность / студийная запись.

По типу занятости: индивидуальный исполнитель / коллективная работа.

Описание профессии

Артист исполняет музыкальные произведения с использованием своего голоса. Эта профессия требует от исполнителя владения различными вокальными техниками, эмоциональной выразительности и способности передавать настроение песни. Артисты-вокалисты выступают на концертах, записывают музыку в студиях, участвуют в театральных постановках, мюзиклах и телевизионных шоу.

Требования к индивидуальным особенностям специалиста

При приеме на обучение по ППССЗ, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, проводятся вступительные испытания в порядке, установленном в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Медицинские противопоказания

Заболевания голосовых связок (ларингит, фарингит)

Аллергии, влияющие на дыхательную систему

Психологические расстройства, мешающие сценическому выступлению

Требования к профессиональной подготовке

Опыт пения в различных жанрах (академическое пение, эстрада, джаз и т.д.)

Владение основами музыкальной теории и гармонии

Навыки импровизации и чтения нот

Практика работы с микрофоном и акустической аппаратурой

При приеме на обучение, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, проводятся вступительные испытания в порядке, установленном в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» . Перечень вступительных испытаний творческой направленности включает творческие задания, позволяющие определить уровень подготовленности поступающих в области хорового и сольного пения и музыкально-теоретических знаний.

 

Виды профессиональной деятельности: — исполнительская деятельность (репетиционно-концертная деятельность в качестве артиста хора, ансамбля, солиста на различных сценических площадках);

— педагогическая деятельность (учебно-методическое обеспечение процесса обучения в детских школах искусств, детских музыкальных школах, других учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО); — организационно-управленческая деятельность (руководство народными коллективами, организация и постановка концертов и прочих сценических выступлений).

Область применения

Концертные выступления, запись музыкальных альбомов, участие в телепрограммах и радиопередачах, работа в музыкальных театрах и операх,

педагогическая деятельность.

Условия труда

Артист, преподаватель, руководитель народного коллектива должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством.

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Использовать умения и знания базовых дисциплин федерального компонента среднего (полного) общего образования в профессиональной деятельности.

Использовать умения и знания профильных дисциплин федерального компонента среднего (полного) общего образования в профессиональной деятельности.

 

Артист, преподаватель, руководитель народного коллектива должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности: Исполнительская деятельность.

Целостно и грамотно воспринимать и исполнять музыкальные произведения, самостоятельно осваивать сольный, хоровой и ансамблевый репертуар (в соответствии с программными требованиями).

Осуществлять исполнительскую деятельность и репетиционную работу в условиях концертной организации в народных хоровых и ансамблевых коллективах.

Применять в исполнительской деятельности технические средства звукозаписи, вести репетиционную работу и запись в условиях студии.

Выполнять теоретический и исполнительский анализ музыкального произведения, применять базовые теоретические знания в процессе поиска интерпретаторских решений.

Систематически работать над совершенствованием исполнительского репертуара.

Применять базовые знания по физиологии, гигиене певческого голоса для решения музыкально-исполнительских задач.

Профессиональные риски

Частые гастроли и переезды, длительные репетиции и записи в студии, нестабильный график работы, физические нагрузки во время концертов.

 Требуемое профессиональное образования

Среднее специальное музыкальное образование (колледж искусств), Высшее музыкальное образование (консерватория, институт культуры), Мастер-классы и курсы повышения квалификации.

Образовательные учреждения

Карьерный рост