Инструктор учебно-тренировочного пункта

Родственные профессии

тренер; – преподаватель физической культуры; – методист по физической подготовке; – инструктор по спорту; – педагог дополнительного образования.

Сфера профессиональной деятельности

– образование (дополнительное); – физическая подготовка и спорт; – корпоративное обучение (корпоративная физкультура); – военно-прикладная подготовка; – реабилитационные программы (в рамках физической реабилитации).

Классификация профессии

по сфере деятельности: педагогическая/тренерская; – по уровню квалификации: специалист среднего уровня; – по характеру труда: работа с людьми, практическая деятельность; – по условиям труда: преимущественно в помещении и на открытом воздухе.

Описание профессии

Инструктор учебно-тренировочного пункта организует и проводит занятия по физической подготовке, обучению двигательным навыкам и тактическим приёмам. В обязанности входит: – разработка и адаптация программ тренировок; – проведение занятий по физической подготовке, строевой подготовке, тактическим упражнениям; – контроль техники выполнения упражнений и безопасности; – оценка физической подготовленности обучающихся; – ведение учётной документации (журналы, отчёты); – подготовка к соревнованиям и контрольным мероприятиям; – консультирование по вопросам здорового образа жизни и самоконтроля.

Требования к индивидуальным особенностям специалиста

физическая выносливость и хорошая физическая форма; – организаторские способности; – коммуникабельность, умение находить общий язык с разными группами обучающихся; – стрессоустойчивость, способность сохранять спокойствие в сложных ситуациях; – внимательность и ответственность; – лидерские качества, способность мотивировать обучающихся; – терпение и тактичность в работе с людьми разного уровня подготовки.

Медицинские противопоказания

нет

Требования к профессиональной подготовке

знание основ физиологии и анатомии; – понимание принципов спортивной тренировки и физической подготовки; – навыки оказания первой помощи; – умение составлять планы занятий и методические материалы; – владение методиками обучения двигательным действиям; – знание правил безопасности при проведении тренировок; – опыт проведения групповых и индивидуальных занятий.

Область применения

– учебно-тренировочные пункты силовых структур; – спортивные школы и секции; – корпоративные программы физической подготовки; – реабилитационные центры; – образовательные учреждения (дополнительное образование); – военно-патриотические клубы и объединения.

Условия труда

– работа в помещении (спортивные залы, аудитории) и на открытом воздухе (стадионы, полигоны); – сменный график, возможны вечерние и выходные занятия; – высокая двигательная активность, необходимость постоянного присутствия на площадке; – взаимодействие с большим количеством людей; – использование спортивного инвентаря и оборудования.

Профессиональные риски

психоэмоциональное напряжение при работе с конфликтными или неуспевающими обучающимися; – воздействие неблагоприятных погодных условий при занятиях на улице.

 Требуемое профессиональное образования

не требуется

Образовательные учреждения

Карьерный рост

инструктор → старший инструктор → методист учебно-тренировочного пункта; – инструктор → начальник учебно-тренировочного центра